P5: Menyelami Dunia Kewirausahaan Muda dengan Pendekatan Saintifik dan Nilai-nilai Islam

Surabaya, 21 Mei 2024 - Semarak kemeriahan mewarnai kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMP Al Hikmah Surabaya. Berbeda dari sekolah lain, P5 di SMP Al Hikmah dirancang tak hanya untuk mengasah kemampuan dasar siswa, namun lebih dalam lagi hingga mencapai tahap C5 dan C6 dalam Taksonomi Bloom. Pendekatan Saintifik yang matang menjadi kunci dalam memandu para siswa menyelami dunia wirausaha secara menyeluruh.

P5, singkatan dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, merupakan program inovatif yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) dalam rangka implementasi Kurikulum Merdeka.

Berbeda dengan pembelajaran tradisional, P5 dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam, aplikatif, dan bermakna bagi para siswa.

SMP AL Hikmah Surabaya, sebagai salah satu sekolah yang aktif dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, menyelenggarakan P5 dengan tema kewirausahaan. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha, rasa percaya diri, dan keberanian dalam diri siswa untuk memulai usaha.

Pendekatan Saintifik: Membangun Pola Pikir Kreatif dan Sistematis

Pendekatan Saintifik menjadi kunci dalam memandu para siswa dalam kegiatan P5. Siswa diajak untuk:

• Mengidentifikasi masalah yang terkait dengan wirausaha di lingkungan sekitar.

• Merumuskan hipotesis tentang solusi yang tepat untuk permasalahan tersebut.

• Mengumpulkan data melalui berbagai sumber, seperti observasi, wawancara, dan studi literatur.

• Menganalisis data dengan menggunakan metode statistik dan logika berpikir.

• Menarik kesimpulan berdasarkan analisis data yang telah dilakukan.

• Mengkomunikasikan hasil temuan kepada orang lain secara efektif.

Melalui pendekatan Saintifik ini, siswa dilatih untuk berpikir kritis, logis, sistematis, dan kreatif dalam menyelesaikan masalah dan menemukan solusi yang inovatif.

Penerapan Taksonomi Bloom yang Mendalam: Dari Mengingat hingga Menindaklanjuti

Kegiatan P5 di SMP AL Hikmah Surabaya tidak hanya berfokus pada pengetahuan dasar (C1) tentang wirausaha, namun juga mendorong siswa untuk mencapai tahap yang lebih tinggi dalam Taksonomi Bloom:

• Memahami (C2) konsep-konsep wirausaha secara mendalam.

• Menganalisis (C3) berbagai aspek yang terkait dengan memulai usaha.

• Mengevaluasi (C4) berbagai strategi wirausaha yang kreatif dan inovatif.

• Menciptakan (C5) rencana usaha yang matang dan terukur.

• Menindaklanjuti (C6) rencana usaha dengan menjalankan usaha secara langsung.

Dengan penerapan Taksonomi Bloom yang mendalam ini, diharapkan siswa dapat memiliki pemahaman yang komprehensif tentang wirausaha dan mampu menerapkan pengetahuannya secara langsung dalam kehidupan nyata.

Meneladani Semangat Wirausaha dari Hadist dan Al-Qur'an

Nilai-nilai wirausaha yang diajarkan dalam P5 di SMP AL Hikmah Surabaya juga dikaitkan dengan Hadist dan ayat-ayat Al-Qur'an yang menyinggung tentang semangat pemuda, berdagang, dan belajar.

Meneladani Semangat Wirausaha dari Al-Qur'an

Beberapa ayat Al-Qur'an yang menjadi landasan bagi penanaman jiwa wirausaha di SMP AL Hikmah Surabaya antara lain:

• QS. At-Taubah (9): 21: "Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu mengambil orang-orang yang mengambil agamamu sebagai olok-olokan dan permainan, di antara orang-orang yang sebelum kamu, sesungguhnya mereka telah membuat perjanjian dengan setan, maka setan itu menolong mereka. Dan orang-orang yang kafir itu tidak akan pernah menolongmu."

Ayat ini mengingatkan para pemuda untuk tidak mudah terpengaruh oleh omongan orang lain dan tetap fokus pada tujuan mereka untuk menjadi wirausahawan yang sukses.

• QS. Al-Baqarah (2): 286: "Dan janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah; sesungguhnya orang-orang yang berputus asa dari rahmat Allah itu adalah orang-orang yang kafir."

Ayat ini memberikan motivasi kepada para pemuda untuk selalu optimis dan pantang menyerah dalam menjalankan usaha mereka. Kegagalan adalah bagian dari proses belajar, dan mereka harus terus berusaha dengan tekun untuk mencapai kesuksesan.

• QS. An-Nisa' (4): 29: "Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu saling memakan harta sesamanya dengan cara yang batil, dan janganlah kamu memberikan suap kepada para hakim agar kamu dapat memutarbalikkan keadilan."

Ayat ini menekankan pentingnya kejujuran dan integritas dalam berwirausaha. Para pemuda harus selalu menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan etika dalam menjalankan usaha mereka.

Hal ini bertujuan untuk memperkuat karakter siswa dan menumbuhkan jiwa wirausaha yang dilandasi nilai-nilai moral dan agama yang kuat.

Wujud Nyata Pemuda Mandiri dan Berprestasi

Kegiatan P5 di SMP AL Hikmah Surabaya bukan hanya teori, namun juga diwujudkan dalam praktik yang nyata. Para siswa diajak untuk:

• Membuat produk yang sesuai dengan target pasar.

• Memasarkan produk mereka melalui berbagai strategi, seperti media sosial, pameran, dan penjualan langsung.

• Mengelola keuangan usaha dengan baik dan bertanggung jawab.

Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa dapat belajar tentang kerja keras, ketekunan, tanggung jawab, dan pentingnya membangun kerjasama tim.

P5 di SMP AL Hikmah Surabaya merupakan bukti nyata komitmen sekolah dalam menciptakan generasi muda yang berkarakter, mandiri, dan berprestasi.

Diharapkan melalui kegiatan ini, para siswa dapat menjadi wirausahawan muda yang sukses dan mampu memberikan kontribusi positif bagi bangsa dan negara.

Kesimpulan

P5 di SMP AL Hikmah Surabaya merupakan program inovatif yang mengintegrasikan pendekatan Saintifik, Taksonomi Bloom, dan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran.

Dengan program ini, diharapkan siswa dapat menumbuhkan jiwa wirausaha, rasa percaya diri, dan keberanian untuk memulai usaha, serta memiliki pemahaman yang komprehensif tentang wirausaha yang dilandasi nilai-nilai moral dan agama yang kuat. (Ocha-Pengajar Sains)